2017-2022年战略规划

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5

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A. Host two major events each year that present on topics that are relevant, 引人入胜的, 并强调注重学生整体的发展，培养集体精神. 

AY17-18: 2个事件

AY18-19: 2个事件

AY19-20: 2个事件

AY20-21: 2个事件

AY21-22: 2个事件

B. Enhance annual co-curricular and extra-curricular student activities, e.g. 学生俱乐部和校内活动. 

学生满意度调查显示，每年(30个星期四)的课外活动的评分和参与度都有所增加, 校内的, 和文化庆典)

C. 举办年度多元文化活动.

学生满意度调查显示，评分和参与度逐年上升

D. Sponsor five cultural and academic student workshops per academic year.

AY18-19: 5个事件

AY19-20: 5个事件

AY20-21: 5个事件

AY21-22: 5个事件

A. 建立一个框架来收集和分析评估数据，为持续的项目改进提供信息.

1. 框架开发.
2. 框架实现.
3. 评估有效性的框架.

B. 在每个学术项目中提供混合课程.

18-19年级:两门IT/IS课程

AY18-19: 2门OL课程

AY19-20: LAS的2门课程

AY20-21: 1门课程

C. 通过与其他三所院校建立衔接协议，加强STEM和工程预科课程的衔接.

学术主席

学术和学生事务副总裁

2018年秋季:签署1份协议

2019年秋季:签署1份协议

2020年秋季:签署1份协议

D. 在与大主教区协商后, oversee an academic pre-theology program for potential seminary 学生.

课程开发.

项目批准.

程序提供.

A. 培养学生充满活力的圣礼生活, 教职员工每天都要做弥撒, 每周的自白, 还有其他灵修的机会.

2022年春季

2000美元/年

精神和使命副总裁

Increase participation in 校园部 activities by 50% annually.

B. 为唐纳利社区的成员提供教理讲授和圣经研究.

2022年春季

2500美元/年

精神和使命副总裁

Conduct two bible study series annually (1 per semester)

C. 通过举办适合大学生的年度RCIA项目，向寻求完全融入教会的学生提供牧灵服务.

2018年春季

2022年春季

1000美元/年

精神和使命副总裁

开展校园事工学生调查.

管理2018年秋季面向所有新生和所有返校学生的校园事工调查.

从2019-20学年开始，每年对所有新生进行校园事工调查.

D. 赞助并支持一个蓬勃发展的反堕胎俱乐部.

2022年春季

2000美元/年

精神和使命副总裁

定期举行反堕胎俱乐部会议.

每年参加 为生命游行 在华盛顿特区.C.

每学年提供一次当地的反堕胎活动.

E. 为学生提供定期的学期会议, 工作人员 and faculty interested in aspects of campus ministry programming.

Organize monthly meetings for Community during academic year. (6)每年

F. 每学期举办针对特定人口或全校参与的事工活动.

每年赞助两项活动

A. Highlight successes and accomplishments of 学生 and alumni.

2018年夏天

2022年春季

$15,000

市场总监

内阁

添加外部电子邮件通信通道.

维护现有的媒体渠道:内部邮件，外部印刷，网络和社交.

正式确定内部框架，以确定需要突出的成就.

B. 突出员工的成功和成就.

2022年春季

N/A

市场总监

内阁

添加外部电子邮件通信通道.

维护现有的媒体渠道:内部邮件，外部印刷，网络和社交.

正式确定内部框架，以确定需要突出的成就.

C. Promote the accomplishments, priorities and goals of the College.

2018年夏天

2022年春季

$15,000

市场总监

内阁

添加外部电子邮件通信通道.

维护现有的媒体渠道:内部邮件，外部印刷，网络和社交.

正式确定内部框架，以确定需要突出的成就.

A. Develop new employee orientation and on-boarding process.

2018年春季

2019年春季

N/A

2018年春季: on-boarding and off-boarding checklist developed

2019年秋季:发展方向

2019年春季:迎新课程实施

B. Standardize annual evaluations for all faculty and 工作人员.

2018年春季

N/A

商业事务副总裁

学术和学生事务副总裁

Evaluation process developed, forms created, and implemented.

完成100%的教职员工评估.

C. 在年度预算过程中调整工资以保持竞争力并留住合格的员工.

2018年秋季

2020年秋季

25000美元/年

2018年秋季: Analyze salary variances to formalize plan of implementation.

2019年春季:实现目标的50%.

2020年春季:100%完成目标.

A. Provide annual training for all faculty and 工作人员 on cultural competence, 敏感性训练, 道德, 多样性, 和/或团队建设.

2017年秋季

2022年春季

4000美元/年

咨询中心主任

AY17-18: 1个事件

AY18-19: 2个事件

AY19-20: 2个事件

AY20-21: 2个事件

B. 保持90%的员工参与专业发展的个人记录.

2018年秋季

2022年春季

N/A

秋天,18:执行员工向HR报告专业发展的流程，并在系统内跟踪系统

秋天,19-22 update, review and report on faculty and 工作人员 development

C. Develop Individual Development Plans (IDPs) for all faculty and 工作人员.

2017年秋季

2018年春季

N/A

商业事务副总裁

学术和学生事务副总裁

A. Develop a comprehensive institutional planning framework.

2019年秋季

2020年春季

$2,500

机构研究主任

评估委员会

B. 审查和/或更新所有部门和校园的政策和程序.

2017年秋季

2020年春季

$1,000

行政委员会

A. 扩大招聘人群.

2017年秋季

2022年春季

10000美元/年

招生主任

学术副总裁 & 学生事务

1. 每年增加2个新的HS.
2. 参加10场企业教育活动. 增加一个新的事件/年.
3. 每年派遣1名招生顾问参加CUBE (College Connections Conference).
4. 每个招生顾问将在指定的区域内发展5个新的LPL外围网址人.
5. Attend Catholic homeschool conference as a vendor, annually.
6. 招生 counselors will attend Catholic College Fair Week.
7. 招生 counselors attend 5 events annually with faculty support.

B. 创建早期入学激励和活动.

2017年秋季

2022年春季

30000美元/年

学生成功处处长

每学年新增2项奖励.

C. FTE增加到500.

招生主任

学生成功处处长

1. 每位辅导员每学期将参加至少20个高中访问(总共200个高中访问).
2. 每位辅导员将至少参加5场学院招聘会(共25场).
3. 招生主任 will attend 10 corporate recruitment events each year.
4. 每位辅导员将打10个招聘电话, 文本, or emails (to parents or 学生) per day (250 calls per week).
5. LPL外围网址 will host at least 10 high school group visits per year.

D. 维持15:1的师生比例.

Student to faculty ratio annually not greater than 15:1.

E. 制定并每年审查招聘计划.

招生主任

 学术和学生事务副总裁

计划开发.

每年检讨一次(秋季).

每年更新一次(春季).

F. 添加第二个PN队列.

第二批PN队列将于2019年秋季获得批准.

第二次将于2020年秋季开始.

G. 增加在兰辛惩教所开设的课程，使其成为专注于商业的AAS.

商业学术主席 & 技术

我是兰辛监狱的协调员

Curriculum and course rotation developed and implemented.

H. Receive approval and start an Associate Degree of Nursing (ADN/RN).

2017年秋季项目批准.

第一批学生于2018年春季入学.

I. 扩展CCN程序.

每学年增加5%的入学人数.

J. Redesign and expand institutional scholarship and aid programs.

商业事务副总裁

晋升副总裁

财政援助署署长

Annual review of endowed scholarships and plan annual need.

寻求新的奖学金机会.

A. 培训和执行强制出勤政策.

2017年秋季

2018年春季

N/A

100% of courses have at least 75% of current attendance recorded.

B. Formalize and annually review an Enrollment Management Plan.

2017年秋季

2022年春季

N/A

学生成功处处长

计划于2017年秋季制定.

Plan reviewed and updated every spring (ending 2022年春季).

C. Train faculty and 工作人员 on policy and procedures of the early alert system.

每年举办两次信息讲座(秋季和春季全校研讨会).

D. Train faculty and 工作人员 on best practices for 保留.

Information session delivered once a year during the 秋天 semester.

A. 继续并改进前瞻性建议.

2017年秋季

2022年春季

$10,000

学生服务主任

实施主动咨询策略.

B. 建立“完成15个任务”的激励机制.

2018年秋季

2019年春季

$10,000

学生服务主任

C. 生长转移途径.

2017年秋季

2022年春季

$5,000

学术和学生事务副总裁

每年新增1个转学途径.

D. Connect 学生 early with career 机会 in their field of interest.

2017年秋季

$10,000

学生成功处处长

学术副总裁 & 学生事务

Provide three student events per semester for career interest.

E. 提高完成率.

学生成功处处长

学术副总裁 & 学生事务

完工率每年提高2% (IPEDS).

A. Host high school counselors to broaden student recruitment.

2017年秋季

2022年春季

$25,000

学术和学生事务副总裁

招生主任

在秋季学期举办一次午餐会.

B. 促进社区, 教会和商界领袖提供实习机会, 服务学习项目和导师.

2018年秋季

2022年春季

1000美元/年

学术项目主任

AY18-19: 3个项目

AY19-20: 3个项目

AY20-21: 4个项目

AY21-22: 5个项目

C. 发展前受奖人及捐款人以支持机构.

2018年秋季

2022年春季

10000美元/年

晋升副总裁

修改 & 执行管理计划

D. 投资营销活动.

2018年秋季

2022年春季

$500,000

晋升副总裁

市场总监

批准的资金.

定义3年的活动计划.

改进并执行年度计划

FY 17-18 -

A. 完成玛丽安大厅的翻新.

2017年夏天

2017年秋季

$2,000,000

装修完成，空间可供使用.

B. 偿还现有债务.

2017年秋季

2022年春季

$600,000

商业事务副总裁

C. Expand fundraising plan and expenses to complete capital campaign.

2017年秋季

2019年秋季

$500,000

晋升副总裁

批准的资金.

定义3年的活动计划. ET

改进并执行年度计划

FY 17-18 

D. Complete construction for new academic/administrative building.

2018年秋季

2020年春季

$19,500,000

* 2018年春季修订为2100万美元

1. 2018年7月 city approval of campus master plan (Phase III);
2. 2018年9月获得城市建设许可证
3. 2018年秋季前获得融资
4. 2018年冬季开始第三期建设 

E. 提供集中的学生服务.

学生成功处处长

内阁

1. 与架构师一起完善编程计划. 2018年7月
2. 新建建筑(见4).1D)

F. 采用全面的设施管理计划.

一旦新大楼/园区建成，根据支出预算制定设施计划并执行计划

G. 研究和保障学生住房的选择.

商业事务副总裁

晋升副总裁

学术副总裁 & 学生事务

5个选项充分研究和比较.

资金担保.

A. Involve director level 工作人员 and faculty in developing their program budgets.

2018年春季

2022年春季

$15,000

在流程中使用的董事预算请求.

B. Use assessment data and align with strategic objectives.

2017年秋季

2022年春季

5000美元/年

评估委员会
学术副总裁 & 学生事务

A. 升级会计软件.

2018年春季

2018年秋季

$15,000

商业事务副总裁

软件实现

B. 分配有限的赠款和捐赠分类帐帐户，以改进跟踪和报告.

2019年春季

2020年秋季

N/A

商业事务副总裁

Rework of GL Account structure to include tracking of grants.

设置完成

结果调查，以确定有效性.

A. Increase tuition revenue as a percentage of overall revenue.

2018年春季

2022年春季

$150,000

商业事务副总裁

学术和学生事务副总裁

增加预算学费收入

B. 每年减少运营预算对年度资金的依赖10%(由学费和投资收入的增加抵消).

2017年秋季

2022年春季

N/A

商业事务副总裁

晋升副总裁

学术和学生事务副总裁

每年基金缴款减少10%.

C. 将捐赠基金增加50%.

Endowed funds increased by 50%, with goal of $650,000 annually.

A. Increase budget to support scheduled equipment and software upgrades.

2018年春季

2020年秋季

$75,000

商业事务副总裁

资讯科技总监

技术计划与预计成本

设备更换

B. Improve SIS and LMS functionality to increase efficiencies, 改善学生支持, 并提供准确及时的考核数据.

2017年秋季

2018年夏天

$125,000

商业事务副总裁

学术和学生事务副总裁

资讯科技总监

SIS安装.

LMS安装.

1. 培养对机构使命的支持，交流成就.

1.4

3.4

2. Strengthen the culture of academic, financial, and social integrity.

1.1

2.1

2.3

4.2

4.3

3. 扩大文化多样性的对话, 平等, 以及天主教信仰背景下的校园和周边社区的包容.

1.1

1.3

2.2

3.1

4. 专注于提供一致和高质量的教育项目，强调可转移性, 就业能力, 以及整个人的发展.

1.2

2.2

3.3

5. 确定并优先改进基础设施和资源，以支持教育项目和学生服务.

4.1

4.2

4.5

6. 整合文化能力，促进社区发展, 服务学习, and spiritual formation across academic and co-curricular programs.

1.2

1.3

7. 改进承诺的价值和使用评估，以持续改进项目和服务.

1.2

4.2

4.5

8. Maintain appropriate and attainable goals for student recruitment, 保留, 持久性, 以及项目的完成.

3.1

3.2

3.3

4.5

9. 在平衡预算的基础上运营，同时改善营运资金并产生储备.

4.2

4.3

4.4

10. Responsibly manage the resources entrusted to the institution.

2.1

2.2

4.1

4.5